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    低龄留学 您准备好了吗?

    作者: chenxiaohui 发布时间:2011/1/11 10:38:59  浏览次数:2289

    根据教育部公布的数据显示,2010年出国留学的高中以下学历(包括高中)学生所占比例已达19.75%。这些学生大都未满18周岁,有的甚至是小学生。而2009年的高考弃考人数达到84万;而2010年的弃考人数接近100万,其中,因出国留学而选择弃考者近20万,比例达21.1%。
     
        近两年,随着留学市场的扩大,越来越多的家长开始关注和重视培养学生综合素质的国外高中。尤其从2008年起,越来越多的私立高中开始来华访问,与国内众多教育机构达成合作关系,或直接做咨询会进行校方面对面招生,这为‘留学低龄化’提供了更多的机遇。这么多未成年孩子及其家长向往大洋彼岸,从一个侧面反映出国内优质教育资源的不足,这也是不少有经济能力的中国家庭选择英、美、加、澳等国家留学的一个原因。 
      
        金东方留学专家认为,让更多的初中生、高中生走出国门,体验国外优质教育,好处更多。因为中外在教育体制上存在较大差异,中国学生在国外开放式教育体制下更能充分挖掘自身优势,选择自己喜爱的课程,培养国际竞争意识。而且选择在国外读高中,对日后考上该国的顶尖名校也更具优势。但是,并不是每个未成年的孩子都适合留学,如果盲目选择留学而忽略了孩子自身能力的培养就会导致留学失败,浪费大量的时间和金钱。家长和学生应该综合考虑学生的英语能力、独立生活能力以及自制力究竟怎样,专家认为,想成功留学还必须注意以下素质的培养。
     
        独立、有主见

        相较于国内传统教育方式不同,国外大学学习比较自由,学生在选课上的空间和自由度比国内的学校要大很多,学生能够根据自己的能力和兴趣去学习、去选择想学的课程,完成学校规定的课程量就可以毕业。而这对于中国的学生(尤其是去读本科的学生)来说,却是一个非常大的转变,甚至会不习惯。如果没有明确的目标和方向,很容易陷入迷茫之中,自己也会觉得很累、很茫然。
     
        成熟、自律、主动

        虽然国外院校的学习气氛很自由、宽松,但讲究“宽进严出”的机制使得学习的任务并不轻,学生学习完全靠自己主动,因此需要学生有很好的自律能力,能够有效地利用时间,否则就有可能不能顺利毕业。
     
        开放、宽容、沟通

        初到国外,一般来说,学生最容易产生孤独感和挫折感。在国外无论是课堂上还是生活中,他们都非常鼓励思想的交流和经历的分享,不愿意或不善于与人沟通的人往往不受欢迎,而内向的学生自己承受的压力也会大过其他善交流的学生。如果不能自己走出去,独自一人在外的生活除了学习非常单调,会失去很多大学生活应有的乐趣和收获。

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